大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于情感测试智商音乐的问题，于是小编就整理了3个相关介绍情感测试智商音乐的解答，让我们一起看看吧。
为什么学音乐的人智商低？
你的这种说法是错误的，学音乐的人智商低，是没有任何依据的，因为学音乐也是要有一定的天赋和努力的，而且也有不少学音乐的人是一些学霸，甚至高考成绩非常的理想，报考了相应的音乐学院，很多知名的音乐学院的录取分数线也是很高的，学音乐和智商高低没有太大的关系
儿歌听我说听我说是什么歌曲？
《听我说》。
《听我说》是月亮姐姐、 王源、洛天依演唱的歌曲，杨启舫作词，李凯稠作曲，是《2021年中央广播电视总台春节联欢晚会》的节目。
歌曲歌词
锄禾日当午，汗滴禾下土
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
春天暖风吹，燕子翩翩飞
小***有梦想，出发排好队
春光正明媚，田间麦苗翠
一年之计在于春，加油不怕累
早起彩云追，锄禾到天黑
《儿歌听我说听我说》是一首儿歌因为这首歌旋律欢快，歌词简单易记，适合儿童学唱。
同时，《儿歌听我说听我说》还有动作，能够吸引儿童的注意力，促进他们的语言、听力、动手能力的发展。
儿歌在儿童教育中起着重要的作用，可以帮助儿童提高情感、智力、语言和动手能力，同时还能增添快乐和趣味，应该得到更多的重视和发展。
儿歌《听我说，听我说》是一首非常著名的儿童歌曲。
这首歌曲的原唱者是中国大陆的著名儿童歌曲演唱家宋祖英，作曲者是北京市儿童剧团的团长王福康。
它早在1980年代就已经广为传唱，至今仍深受儿童喜爱。
这首歌曲旋律动听，歌词简单易懂，寓教于乐，给孩子们带来了很多欢乐和智慧，也成为了儿童节目和教育活动的常用歌曲之一。
这首歌曲的名字就叫做《听我说》。
《听我说》由两位实力派词曲人杨启舫、李凯稠创作而成。此次他们专门为月亮姐姐和王源打造的歌曲，也成为今年春晚舞台上为数不多的原创歌曲之一。歌曲旋律优美，易学易唱，小中见大，立意高远，符合少儿心理，不仅描写出耕种的辛苦与收获的喜悦，更有力倡导提倡崇尚美德、不浪费粮食，让孩子们从小养成勤俭节约的好习惯。
加德纳提出的智力理论是什么？
传统的智力理论认为人类的认知是一元的、个体的智能是单一的、可量化的，而美国教育家、心理学家霍华德·加德纳（Howard Gardner）在1983年出版的《智力的结构》一书中提出“智力是在某种社会或文化环境或文化环境的价值标准下，个体用以解决自己遇到的真正的难题或生产及创造出有效产品所需要的能力”。
每个人都至少具备语言智力、逻辑数学智力、音乐智力、空间智力、身体运动智力、人际关系智力和内省智力，后来，加德纳又添加了自然智力。这一理论被称为多元智力理论（Multiple Intelligences）。
是多元智力理论。具体包括以下八种智力：
1、言语。即语言智力。是指听、说、读、写的能力。
2、逻辑。即数理智力。是指运算和推理的能力。
3、视觉。即空间智力。是指感受、辨别、记忆、改变物体的空间关系并借此表达思想和情感的能力。
4、音乐。即节奏智力。是指感受、辨别、记忆、改变和表达音乐的能力。
5、体能。即运动智力。是指运用四肢和躯干的能力。
6、交往。即社交智力。是指与人相处和交往的能力，表现为觉察、体验他人情绪、情感并据此作出适宜反应的能力。
7、自知。即自省智力。是指认识洞察和反省自身的能力，表现为能够正确地意识和评价自身的情感、动机等，并在正确的自我意识和自我评价的基础上形成自尊、自律和自制的能力。
8、自然。即观察智力。是指认识世界、适应世界的能力，是一种在自然世界里辨别差异的能力。
